Secretaria de Educação do Paraná investe na expansão e fortalecimento do atendimento especializado para estudantes com altas habilidades
O Paraná expande as salas de recursos para alunos superdotados, oferecendo atendimento especializado que potencializa habilidades acadêmicas e socioemocionais.
Programa de ampliação das salas de recursos para alunos superdotados no Paraná
Em 2026, a expansão das salas de recursos para alunos superdotados na rede estadual do Paraná reforça o compromisso com a educação inclusiva e o desenvolvimento integral desses estudantes. Atualmente, existem 315 salas de atendimento especializadas em 167 escolas, que atendem aproximadamente 12 mil alunos com altas habilidades. Para este ano, 11 escolas receberão ampliação ou abertura de novas salas, garantindo maior oferta e qualidade no Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Como o atendimento especializado beneficia o desenvolvimento acadêmico e socioemocional
As salas de recursos para alunos superdotados oferecem um ambiente educativo que respeita o ritmo e o potencial dos estudantes, promovendo desafios alinhados aos seus interesses e capacidades. Segundo o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, o atendimento personalizado assegura o desenvolvimento pleno das habilidades intelectuais, artísticas e psicomotoras. Além disso, o acompanhamento especializado contribui para o engajamento e bem-estar emocional, aspectos essenciais para o sucesso escolar e pessoal.
Identificação e protocolo para alunos com altas habilidades/superdotação
O processo de identificação dos alunos é conduzido por professores capacitados, por meio de um protocolo específico que envolve observação contínua, questionários aplicados a estudantes, famílias e docentes, além de avaliações pedagógicas. A chefe do Departamento de Educação Inclusiva, Maíra de Oliveira, destaca a importância da participação ativa da família neste processo, que pode incluir testes complementares e laudos para garantir um diagnóstico preciso. Esse método aprimorado tem ampliado significativamente o número de estudantes identificados e matriculados no AEE nos últimos anos.
Casos práticos e projetos desenvolvidos nas salas de recursos multifuncionais
No Colégio Estadual Vereador Raulino Costacurta, em Colombo, alunos demonstram o potencial dos atendimentos especializados. Um exemplo é o projeto “Mãos que Protegem”, criado por estudantes do 9º ano durante uma maratona de empreendedorismo. O dispositivo manual desenvolvido visa proteger coletores de lixo de riscos durante o trabalho, evidenciando como o estímulo oferecido nas salas de recursos pode resultar em soluções inovadoras e com impacto social.
Formação continuada e apoio aos professores para atendimento qualificado
A equipe do Departamento de Educação Inclusiva oferece suporte constante aos professores por meio de cursos de capacitação, plantões tira-dúvidas e reuniões técnicas. Isso garante que os docentes estejam atualizados e preparados para lidar com as diversas necessidades dos alunos superdotados, incluindo treinamentos em áreas como robótica, xadrez e escrita criativa. O acompanhamento profissional é fundamental para o sucesso do atendimento e para a promoção de práticas pedagógicas eficazes e inclusivas.
Como famílias e estudantes podem acessar o Atendimento Educacional Especializado
Pais e alunos interessados em identificar e desenvolver altas habilidades podem buscar atendimento nas escolas de referência e Núcleos Regionais de Educação para iniciar o protocolo de identificação. O Atendimento Educacional Especializado é oferecido no contraturno para alunos de período regular e integrado ao turno para os matriculados em tempo integral, garantindo flexibilidade e adequação às necessidades individuais. A ampliação das salas de recursos representa um avanço importante na política educacional do Paraná, valorizando o talento e promovendo a equidade no acesso à educação de qualidade.
Fonte: rss.app
